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龚若朴 | 教育也是做到七分就够了,留三分余地

龚若朴 辛庄师范
2024-08-23

 



编者按:


家庭教育和亲子关系,是为人父母后避不开的话题。很多父母常说:“我也是第一次做父母啊,不懂怎么教孩子。”确实,这件事是要学习的。那么,我们从中国传统文化中,能得到哪些教育上的智慧和启发?什么是符合天道的教育观?让我们跟随采访者雅清一起,听听龚若朴老师怎么说!

                                                                                                                              


龚若朴、雅清 | 口述

明明 | 编辑大美天空之城 | 图源





身教重于言教




雅清:有一个问题,其实生活中很多家长和孩子之间的那种纠缠。比如说妈妈会对孩子看得很紧,看得很重。然后有了孩子以后,当了妈妈以后,很多女人的整个生命状态就完全围着孩子去转。

我不知道道家的人在处理跟孩子的关系方面,怎么保持逍遥的状态,用逍遥的状态来做爸爸做妈妈,这也是一个问题、一个考验。孩子,我不知道跟他们在一起的时候你是什么样的一种状态陪伴。


若朴:我觉得家家都有本难念的经,不管你是什么家庭,多位高权重。陪伴孩子的成长,教育孩子,可能更多要从儒家里面找到一些方法。
我们知道孔子是教育家,他是至圣先师。他的一些教育的理念,包括比如说他教自己的孩子孔鲤。有一次孔鲤很急促的从他的书房面前跑过去,然后孔子马上就把叫住说,“小子你回来,你这么着急,你最近学诗了吗?学礼了吗?”孔鲤:“没有。”孔子:“不学诗,无以言,不学礼,无以立。
这个诗、礼是什么?在那个时代有那个时代的理解,或者是一种学习的方法。那我们这个时代有这个时代的方法和理解。


那礼是什么?礼就是,我们自己跟家人相处,跟社会相处的一种方法。
诗是什么?我们讲言语,我们的一种表达,语言的表达的一种艺术。比如同样一件事情可能会讲话的人讲出来就让大家觉得很舒服。不会讲话的人他讲出来可能大家真的吓一跳,所以语言的艺术也很重要,因为人与人的沟通就是在这个里面呈现出来。
我们刚才讲到教育,我们怎么样去陪伴孩子,儒家也讲太多的东西。我来归结一下,就是身教重于言教。
我们的父母亲应该如果你想成为或者期望孩子成为什么样的一个人,那么我们就应该做好榜样,或者榜样的力量是非常重要的。离孩子最近的是谁?当然是父母亲了,父母亲就是最重要的


我们现在给孩子送个学校,很多的家长就会觉得我要选择一个好的老师。但是好的老师真的有那么多吗?或者说每个人都在寻找好的老师,与其这么难找,这么不好找,不如我们把自己的本质找回来,家长父母亲他自己的状态要调整好。
所以有的时候教育孩子实际上是在改变自己的过程。如果你把你自己的很多习气观念,一些东西导正了,我想教育孩子也成功了。



符合于道的起居饮食




若朴:道家的角度来教育孩子,其实讲的不多,您刚才讲的这些都是一种现象。道家更多讲究的是一种让孩子自然的率性的去发展。
这种率性发展并不是说他想干什么就干什么。
而是从小你要给孩子建立起一种正面的一种所谓的天道观:他的生活、起居饮食,从小就要培养他,符合于天道,符合于道。比如说有规律的饮食,有规律的睡眠作息等等,就按照我们中医的这套体系去生活。


那么第一个他就能获得一个健康的体魄。有了健康体魄,他也有这种比较正向的思维,或者是叫观念
那么有了这种观念以后,他也不会犯什么错误,他一定会去遵循他自己的一种认知观去生活。





保护孩子的天真




雅清:我感觉最赞同的其实先按照道家的符合天道的规律去生活、饮食、作息,有了健康的身心,其实他自身整体的能量就充足了。在这个基础上再根据他自己的喜好,去引导孩子走一条适合他的教育之路,这是比较自然的,也是一种比较理想化的。

因为其实无论你希望他做什么大事,它都需要能量的。如果体质弱弱的,他根本就没有心力和体力去做事。

若朴:还有就是我们不要也走到另外一个极端,我们除了不要去散养放养孩子之外,还不要太去禁锢,不要禁锢他的一个天性。
本来的天真,还有一种自身小孩子少年儿童应有的一种特质,不要过早的将它成人化或者世俗化。小孩子最宝贵的天真,或者他的那种天性、善良、本真这是最宝贵的。
我想如果他能够越好的越原生态的保持保留下来,我想对他的一生的所有的东西都是有帮助的。





适当引导,留有余地



 
雅清:对,其实有人说成功是99%的汗水加1%的灵感,1%的灵感是在一种放松的状态下,有本真的状态下,纯真的状态下,灵光就来了,那个是非常难出现的。

若朴:现在还有一些家长去禁锢孩子的天性。比如说去要求他做什么。
我举个例子,比如说要求他每天读几本经典。其实读经典这件事情本身不坏,但是如果过分的去要求一个小朋友,在他的能力范围之外,去读好多的经典,这是一件不太好的事情。因为有可能很多孩子从小就觉得这不是一件好事。


因为填鸭式的教育,或者说不计那种对方感受的教育,是会产生非常严重的副作用的。
我们家长要遵循孩子的天性和他自身的能力,去适当地引导。就像吃东西一样,不要过分的给他吃的太饱。


我们从养生角度来说,要想小儿安三分饥和寒,七分饱、七分暖,我们给他教育也是做到七分就够了,留三分余地。
留余地是一种美德。就是留白,你把一张画铺满了就不美了。


所以让孩子有更多的自我成长的空间,去遵循孩子的天性。因为知子莫如母对吧,你看到他是天性当中有急的一面,有慢的一面,还是有创造力的一面,有想象力的一面,还是有循规蹈矩的一面,你去遵循了孩子天性当中善和美的部分去引导
如果他很慢,你可以让他稍微快一点。如果他很急躁,你可能稍微慢一点。所以你的教育应该从这些里面去把握,也是把握阴阳,这里面都要做一些调和的。 
雅清:就像南怀瑾先生说,我们家长要会观察孩子的性象。他自己的本性生下来可能就有一些偏好,我们不断的去给他调往中和里调,平衡里面去调,这点是比较重要的。

这个前提是我们家长要有觉知要会看,不能人云亦云,跟着别的孩子比是吧?要跟他自己比。


-end-




龚若朴老师


若朴山房主人,中西医执业医师。

代表作品

《大美本草》系列纪录片

《本草中华》新陈篇

《喜马拉雅》若朴学堂

临证廿载,得真趣于山水,故结庐南山,照见医道人文。



对啦,划个重点~儿童的健康成长,离不开饮食与作息这两大要素,
如何健康饮食、合理作息,可以说是所有家长和教师的必修课。
明晚有龚若朴老师的直播,
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